青岛城阳第一高中是一所全日制普通高中，占地135亩，建筑面积51000平方米，72个教学班，学生3300人，教职工317人。学校始建于1917年，经过一百多年的发展，积累了丰富的文化底蕴。是国家青少年校园足球特色学校、山东省教学示范学校、山东省标准化学校、山东省体育传统项目学校、青岛市青少年校园足球特色学校。 。

2022年8月，从锁定山东省中小学足球联赛男女足球冠军的那一刻起，城阳一中的校园足球就登上了全省各大体育教育媒体的榜单。 “总监杯”22连冠、“市长杯”14连冠、全省校园足球高中组冠军……一张又一张亮眼的成绩单展现在公众视野中。这些荣誉的背后闪耀着城阳一中“阳光、自信、团队、拼搏”的足球精神。它诠释了学子的出国足球梦，也是学校“一体两翼、特色发展”的最佳典范。肖像。

一、科学规划，加强顶层设计

（一）加强顶层设计，科学规划发展

青岛市政府印发《青岛国家青少年校园足球改革实验区实施方案》，为学校校园足球工作提供了政策依据和发展思路。据此，学校成立了校园足球工作小组，并设立了常设学校校园足球工作办公室。制定《青岛城阳一中校园足球五年发展规划》，确立了校园足球发展在学校总体工作中的重要地位，明确了校园足球的工作要求、重点任务和组织保障，从顶层设计、制度建设、师资培养、普及提升、后备人才培养、设施装备保障等方面切实推动校园足球高质量发展。

（二）完善工作机制，整合社会资源

学校校园足球工作组由分管副校长任组长。建立健全校园足球工作管理规章制度，保证校园足球课程和活动的开展，有效保障学生日常足球活动时间，并定期由多名校园足球教师指导。总结交流工作经验。学校与青岛足协、青岛海牛足球俱乐部深度合作，共享场地、赛事、梯队，建立足球后备人才招募、培养、训练、比赛一体化机制。

2、夯实基础，凸显学校特色

（一）开设足球专项课程，促进学生个性化发展

学校对全体学生实施足球项目，每个班每周都有一次足球课。通过课堂教学，让学生了解和掌握足球基本技术，培养学生对足球的兴趣。充分利用体育教师专业优势，积极开发足球校本课程《城阳一中足球校本教材》，实施适合学生年龄特点的足球教学，组织学生学习基础知识根据年龄和生理特点进行运球、传球等技巧训练。以及合作、战术等基本素质，让每个学生都能参与足球运动，爱上足球。开展分级足球教学，开设足球生涯课程。教师可以通过职业生涯规划网络平台实时评估学生的足球状况，了解学生的身体水平，实现全过程的动态管理，并进行针对性的指导，满足高水平学生的个性需求。发展需要。

（二）培育独特的足球文化，营造浓厚的校园足球氛围

学校每年举办校园足球文化节，通过阳光运动会、趣味足球比赛、足球知识竞猜、校园足球明星评选、足球调研、足球主题摄影等活动，丰富校园文化生活，营造良好氛围。 、书法、绘画、剪纸展览等活动。校园足球文化氛围初步形成足球文化融入教材、课程、俱乐部、活动的文化培育机制。学校建立班级联赛制度，每年举办“校长杯”足球赛，营造“人人学足球、班有队、校有校队、联赛有赛制”的浓厚氛围。 ，每个月都有比赛。”截至目前，“校长杯”足球比赛已发展到全校72个班级144支足球队参赛。它已成为学生们期待的节日、成长的天堂、足球教师、教练员发现“后备人才”的新途径。各种足球文化活动和班级联赛贯穿整个学期，不仅激发了学生对足球的兴趣，也调动了学生体育锻炼的积极性，提高了学生的身体健康水平。学校连续10年实现全国学生体质健康检测合格率98%以上，位居全市前列。

三、强化保障，确保工作实效

（一）高水平师资保障

学校现有体育教师17人，其中专职足球教师6人，外聘足球教练员2人，国家C级足球教练员2人，国家D级足球教练员1人。学校通过“青训共同体”项目积极开展足球师资培训和赛季交流，为足球师资梯队快速成长搭建优质平台。

学校聘请鲁能青训部、海牛足球俱乐部教练员来校执教；每年定期安排足球教师到足球教学理念先进的地区和学校学习观摩，提高专业能力和职业素质。两名教师参加全国青少年校园足球教练员培训班，通过培训更新专业知识、提升执教能力，有力保障了学校校园足球课程和各项足球活动的开展；每年假期期间，组织优秀学校毕业生回校担任球队助理，将新理念、新规则、新技术及时补充融入到校园足球工作中。

学校严格按照上级要求落实体育教师的工作待遇。将教练员开展的体育教学、足球训练和活动纳入工作量，保证教练员在功绩评价、薪酬、岗位评价等方面享受平等待遇，极大提高了体育教学工作积极性老师们。

（二）优质的技术支持

学校引进“定球数据分析系统”开展专题训练。它通过足球内置的高精度芯片和固定在球员手臂上的跟踪器收集学生运动过程中的位置、轨迹和各种身体数据信息，生成视觉数据。 ，展示学员身体状况，分析球队场上整体战术对比，为日常训练提供数据支撑。据此，教练安排个性化训练计划、设置比赛阵容、进行伤病防护；学校可动态管理学生在校期间参加体育俱乐部的情况，训练效果得到有效保障；学生和家长可以及时监控学生在校期间参加体育俱乐部的情况。了解学生体能训练水平，针对薄弱环节进行专项训练。

（三）高标准的服务保障

学校设立校级足球专项资金，每年投入约30万元用于体育场馆、设施、器材、文化建设；拥有1个11人制足球场和2个笼式5人制足球场。足球场面积达到11000平方米，人均约3.5平方米。学校在落实学校责任保险的基础上，增购学生运动意外伤害保险，聘请兼职运动医学专家，解决专业团队医生不足的问题，解决学生安全顾虑，确保学校安全有序发展。校园足球工作。

四、体教并重，加强示范引领

（一）在各项比赛中取得优异成绩

良好的校园足球氛围和健全的训练机制，使学校足球水平不断提高，在各级各类比赛中创造新成绩。男女足球队共获得6次山东省大、中、小学足球联赛冠军，19次青岛市“市长杯”冠军，并在“哥德杯中国”世界青少年足球邀请赛中获得亚军。足球后备人才层出不穷。 18名学生入选各级国家队（其中11人入选国青足球队，2人入选国青足球队，1人入选国足，4人入选国家足球队）入选校园足球国家队）； 12名学生入选全国青少年校园足球夏令营最佳阵容；女足运动员刘晨在国际足联U17女足世界杯上表现出色，荣获中国金童奖并成功入选中国国家队；多名球员与鲁能、海牛等中超球队签约。

（二）人才培养成效显着

学校坚持“一体两翼”的办学宗旨，认真落实区普通高中多元化招生政策，做好体育特长生招生工作。五年来，加大足球后备人才的引进力度，保障了学校足球队的梯队建设。学校不断探索体育特长生文化课程的学习机制，形成了较为完善的体育特长生培养体系。系统地管理和帮助体育学生学习文化课程，坚持训练与学习并举，努力让每一位学生都能通过理想的入学考试。高等院校已成为国家的支柱。每年有近40名体育人才学生考入知名院校，足球后备人才录取率达到80%以上，营造了良好的足球教育氛围。

（《山东教育》2023年9月第26期）