举重冠军玉玲古丈县体教融合发展，走进校园探寻成功秘诀_九游会J9·(china)官方网站-真人游戏第一品牌

新科学和教育新闻所有媒体记者Zeng Xifan通讯员Dong Shaokui Lu Jiuyun Xiao Hanyan

近年来，Guzhang县的教育和体育局不断丰富了校园体育文化，提高了学生课外运动的有效性，通过不断加深运动和教育的融合，改善青年培训体育体系的融合，并大力发展体育学校的教育原因，从而提高了运动质量和健康教学。

为了找到“体育与教育融合的花朵”的秘密，并探讨了良好的幼苗变得越来越繁荣的内部原因，记者去了县的各个层面和类型的学校，以通过他的经验在茶城中绘制一个充满活力和向上的教育的美丽景观。

抢夺，干净和承重肌肉的特殊培训...记者走进了古尚县Yuling举重学校的训练大厅，强烈的训练气氛浮出水面。在这里，有杰出的运动员，例如奥林匹克冠军朗·金夸（Long Qingquan）和西安·扬梅（Xiang Yanmei），世界男子举重冠军Chen Chufu和Chen Guiming。他们每天都通过勤奋和辛勤工作改变了自己的命运。

在教育和体育的合并合并后，学校迎来了新的发展机会。材料选择的范围更大，渠道更加顺畅。在各个县，城市和基层中小学的入学选择协调都高度协调。在入学率和难度中的困难和困难的参考方面已经解决了重大措施的批准。 Yuling举重体育学校的负责人Zeng Wenqing说，该学校现已成为古尚县体育和教育融合的典范。

今年8月，学校派遣9名运动员参加2023年湖南省青年举重锦标赛，赢得了15枚金牌和6枚银牌，在县和地区储备才能基础的总成绩中排名第二，再次抛弃了古尚的“举重祖国举重的家乡”的名片。

Guzhang County继续加深其体育和教育融合的肥沃土壤，并根据当地条件的各个层面和类型开发“体育 +”课后服务模型，使社会力量充分利用社会力量，改善学生的身体素质，并帮助实施“双重减少”。

作为少数民族的定居，古尚拥有丰富的无形文化资源。随着“无形的文化遗产文化为校园”的剧烈发展，各种学校已经充分探索了当地文化，并融入了“ Miao People的团聚和鼓励”，“ Miao Drum”，“ Miao Drum”，“ Miao Family Bahequan”和其他方面，并融入了“一所学校，一所典型的学校”，一所典型的“一所典型”，并促进了民族无关的文化文化文化。

记者开车去了杜安山镇小学。那是在学校休息期间。操场上的学生用鼓声组成了一个圆圈，并多次改变了阵型，挥舞着双手，“民族风格”在跳跃和飞行。 “在大休息期间，图里舞挥舞着舞蹈不仅锻炼身体，而且还使我们能够感受到我们民族文化的魅力。”八年级的学生彭·穆雅（Peng Muyao）说。

在县的洪斯林镇中央小学，无形的文化遗产项目不仅深入了重大突破，而且还出现在学校的年度种族和民间体育大会上。彭·洪利安（Peng Hongliang）校长告诉记者，今年的活动已经参加了第10届会议，并且还增加了教师的童年游戏活动，例如霍普奇（Hopscotch），滚动铁环（Rolling Iron Rings）和扮演上衣，以允许更多的老师和学生参与并增强身体。

在古尚县的所有学校中，国家体育运动的良好基础也使校园运动从被动转向自发。除了学习外，孩子们还与同学进行小组活动，这不仅会释放压力，而且还可以改善身体健康并享受自己的身心。

服务，捕捉，攻击...每一步都是直截了当的。在古尚县的Furong School，学生正在努力练习乒乓球。教师还将根据学习能力和球形等因素，根据每个孩子的才能教他们的才能。孩子们用自己的爱克服了所有困难，并感受到了永远不会放弃的乒乓球运动精神。

每天早晨起床后，莫龙镇的一年级学生王·希克森（Wang Shixun）总是碰到他的鞋子旁边的足球，然后尽快穿好衣服和洗涤，捡起球并跑到学校，因为他们担心错过了学校足球队的训练。但是Wang Shixun不是学校团队的成员。他刚刚进入秋季学期的一年级，是他哥哥的“第一粉丝”。团队成员正在训练中，所以他正在从一边观看和学习，梦见有一天他可以代表学校跑步并在绿地上竞争。