作为杰出的教职员工，他们通常被要求编写课堂会议记录。写课堂记录有利于我们对课堂时间的科学和合理控制。那么什么样的课堂会议记录很好？以下编辑已为您编辑了有关溺水预防的完整集会记录。我希望你喜欢它！

完整收集了溺水预防主题的课堂会议记录1

班级会议主题：珍惜生活并远离溺水

班级会议课：5（4）

课堂会议地点：教室

课程时间：4月3日，20 __

教学目标：

1。提高安全意识，了解溺水的安全性，并提高您在学习过程中与同学的合作和沟通意识。

2。对溺水安全的相关内容的初步了解需要每个学生提高其安全意识。

3。您可以改变自己的不良习惯，因为他们不遵循生命的淹没安全性，并提高区分违反生活中安全原则的行为的能力。

教学重点：了解有关溺水安全并培养相关预防能力的基本知识。

教学方法：结合教师讲座和学生讨论

教学过程：

1。介绍教师对话

您好，同学！今天，我们正在学习有关淹没安全知识的知识。在当今的社会中，汽车事故，中毒和溺水。 。 。 。 。 。许多宝贵的生命被剥夺了，尤其是溺水是最严重的。我们经常听到溺水事故，看到周围发生的令人震惊和可怕的灾难。那么我们应该如何防止它呢？了解溺水以及如何防止溺水非常重要。

2。事件设计

（1）老师展示了近年来溺水事故的例子：

示例1：在20 __ 6月21日，一名中学组织的老师和学生去城市附近的河滩野餐。随着中午的临近，野餐活动已经结束，老师带领团队组织了学生配对并重返学校。黄（Huang）是学校的一年级初中学生，在团队结束时待在学校结束时在一起，准备离开团队，秘密前往附近的河流在水中玩耍。目前，学校的两个高中男孩碰巧经过这里，并立即劝说他们并将他们送回学校。之后，根据村民的说法，河流表面很平静，但深度却大不相同，河床最深的部分深4-5米。 3。女孩不知道危险。如果它们进入水中，后果将是无法想象的。

示例2：在6月13日上午，20 __上学后，三名学生Yu，Chen和Gu是Anhui省一个小镇的一年级学生，骑自行车回家。当他们经过水库时，他们进入水中游泳，因为天气很热。陈和古脱下衣服首先进入水中。 Yu慢慢脱下衣服。当他进入水中时，他再也看不到陈和gu了。 Yu突然变得紧张，急忙上岸，呼吁村民来营救他。当成年人到达时，他们挽救了他们两个，他们停止了呼吸。

示例3：在6月15日下午3:00左右，来自Baoji市一个村庄的四名中学学生被预约去村庄附近的一个小池塘，在浅水区捕获鱼。在此期间，一个人不小心滑入深水区，并在水中挣扎。看到了这一点，其他两个同伴不思考就救援。结果，他们三个在深水中挣扎了一段时间，他们都沉入了水中。剩下的学生冲上岸并寻求帮助。成年人急忙救出了这三个人。其中两个幸存下来，但另一个人永远停止呼吸。

（ii）观看溺水的故事视频和相关图片

1。观看视频：三个顽皮的孩子在野外游泳，不幸的是，一个顽皮的孩子淹死了。

2。显示溺水事件的图片

3。学生谈论他们的意见和感受

4。提出学校要求

（iii）告诉学生有关溺水预防知识的一些关键点

1。放松（动画：最不幸的溺水者）

2。学习

溺水的原因

主要是，气管中大量吸入阻碍呼吸或严重的喉痉挛，导致呼吸道闭合和窒息死亡。

症状

溺水的人的嘴里有紫色的脸，肿胀，血腥的眼睛和血腥的泡沫，鼻孔和气管。四肢很冷，脉搏薄又弱，甚至抽搐或呼吸和心跳停止。

自我救援和救援

当溺水发生时，如果您不熟悉水性质，可以采用自助方法：除了呼吁帮助，躺在背上，背部，以便鼻子可以暴露在水面上呼吸。深入呼气。因为当您深吸一口气时，人体的比重降至0.967，比水稍轻一些，并且可以漂浮到表面（人体的比重为1.057，比水稍重） 。目前不要惊慌，不要把手臂围绕。通过向上抬起，身体会更快地下沉。

如果游泳者有小腿抽筋，他应该保持冷静。他将仰泳姿势，并用手将狭窄的腿的脚趾弯曲到背面，这可以缓解痉挛，然后慢慢游到岸上。

为了营救溺水的人，您应该在溺水的人附近迅速游泳，清楚地观察该位置，然后从后面营救。或放入木板，救生馆，长杆等，以使掉入水中的人爬到岸上。

水后营救：

首先，清理溺水者的口腔和鼻子中的污泥和痰液，去除假牙，然后进行水控制处理。救援人员用一条腿弯曲膝盖，躺在救援人员的大腿上，并利用他的位置从溺水者的气管口腔中排出水。一些农村地区躺在牛的后部，悬挂在头和脚下，然后驱使牛走路，该行人控制水并扮演人工呼吸的角色。如果溺水者的心跳停止了呼吸，请立即进行口腔对人工呼吸，并进行外部胸部心脏按摩。

如何防止溺水

游泳是年轻人最喜欢的体育锻炼之一。但是，如果您没有准备好并且缺乏安全意识，那么您会惊慌失措，无法在遇到事故时平静地拯救自己，而且您很可能会淹没事故。为了确保游泳安全并防止溺水事故，必须进行以下操作：

（1）不要独自游泳，也不要在不知道水的情况或更危险且可能发生溺水事故的地方游泳。选择一个良好的游泳场所并了解该地点的环境，例如水库和沐浴地点是否卫生，无论水是否平坦，是否有礁石，纯净电流，杂草和水深。

（2）您必须在老师或熟悉水的人的指导下进行组织和游泳。为了互相照顾。如果集体组织去游泳，则必须在进入水中之前和之后计算人数，并且必须指定救生员以进行安全保护。

（3）清楚您的身体健康。那些容易抽筋的人不应该参与游泳或去深水游泳。在进入水中之前先准备，然后先移动身体。如果水温太低，则应首先用浅水中的水洗净身体，然后等到水温适应水之前，然后进入水中游泳。有义齿的学生应清除义齿以防止窒息。义齿在水中掉入食道或气管中。

（4）要自我意识到自己的水性质。进入水后，您不应炫耀。不要轻率地潜水，也不要互相战斗以避免喝水和溺水。不要在急流和漩涡中游泳，不要在喝酒后游泳。

（5）如果您在游泳过程中突然感到不舒服，例如头晕，恶心，恐慌，呼吸急促等，请上岸或立即寻求帮助。

（6）游泳时，如果您的小腿或脚抽筋，请不要惊慌。您可以用力踢腿或跳跃，或者按摩或猛烈拉动狭窄的部件，并致电您的同伴提供帮助。

（7）在游泳时遇到溺水事故时，急救是紧迫的，心肺复苏是最重要的。在从岸上救出溺水者之后，应立即将嘴里的呕吐物和鼻子呕吐和鼻咽腔，以使呼吸保持不变。应将舌头拔出，以防止呼吸道被推翻和阻塞；应该抬起溺水者的腹部。使您的胸部和头部下垂，或握住双腿，将腹部放在急救的肩膀上，并在行走或跳跃时进行“倒水”运动。恢复溺水的人的呼吸是急救成功或失败的关键。人工呼吸应立即进行。可以采用人工呼吸，可以采用人工呼吸方法。在急救期间，您应该被送往医院接受治疗。

5。溺水时如何拯救自己

在暑假期间，许多学生喜欢一起旅行，尤其是因为天气很热，每个人都愿意在水边玩耍和游泳。通常，此时危险情况很容易发生。在暑假期间，溺水事件的学生不时发生，其中一些是由于学生在互相帮助时无法掌握科学救援技能的原因。在我们的日常生活中，溺水事故经常发生。如果我们遇到一个溺水的人，当我们营救他们时该怎么办？

溺水是一个常见的事故，例如游泳或掉进水坑或井中。通常，溺水的地方通常位于：游泳池，水库，水坑，池塘，河流，河流，溪流，海滩和其他地方。夏天是经常发生溺水事故的季节。每年夏天，都会发生游泳的事故。在溺水的人中，有些人是不能游泳的人，有些是可以游泳并拥有良好水性的人。

当您发现有人掉入水中时，救援人员不应该轻率地拯救该人，因为如果他被掉入水中的人抓住，那将是非常危险的。与水中倒下的水的纠缠不仅会消耗救援人员的大量体力，而且有时甚至会导致救援人员耗尽他的体力并最终死亡。如果当时情况非常紧急，并且救援人员具有一定的救援技能，那么救援人员应在进入水之前尽快脱下衣服和鞋子。当接近掉入水中的人时，请尽量避免被掉入水中的人抓住。总而言之，溺水是非常危险的。在日常生活中，我们必须首先提高安全意识，安全性，并在问题发生之前预防问题。水是无情的，人们是无情的。实际上，只要我们关注生活中各种游泳和打水，提高我们对安全性预防的认识，并学会知道当我们遇到溺水时如何拯救自己，以及当我们遇到溺水，溺水事件时如何营救他人仍然可以预防。

3。学生讨论：

您在本班会议上学到了什么，并举例说明将来如何做？

4。老师的摘要：

学生，今天我们学会了如何防止溺水。同时，我们还学习了一些溺水和自我救援的方法。现在天气越来越热，因此学生在游泳时必须注意安全。在进入水中以避免发生事故之前，我们必须做得很好。

5。结论：

学生，生活的全部含义在于无休止地探索尚未知道的事物。在无休止的探索中，您将看到辉煌而辉煌的前景。一个人只有一种生活，幸福在你手中。我希望通过本课程，学生将学会珍惜生活，并有意识地遵守淹没安全原则的良好习惯。

完整收集了溺水预防主题的课堂会议记录2

小学生是祖国的未来，也是国家的希望。提高年轻学生的全面素质，尤其是学习能力，生活能力和年轻学生的生存能力，是进行优质教育的重要主题。在当今的社会中，汽车事故，中毒，溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水是最严重的。了解溺水以及如何预防它非常重要。那么我们应该如何防止它呢？

1。活动的目的：

1。提高安全意识，愿意有意识地了解溺水的安全性，并在学习过程中提高您对与同学的合作和沟通的认识。

2。您可以通过淹没生命的安全性并提高区分违反生活中安全原则的行为的能力来改变不遵守的不良习惯。

2。活动格式：专注于讨论

3。课程课程：

[简介]春天来了，夏天将按计划来。当天气炎热时，您想游泳吗？的确：游泳是每个人最喜欢的活动，以减轻热量和减轻热量。但是，我们经常听到溺水事故，并看到周围发生的令人震惊和可怕的灾难。那么，我们应该如何照顾生命并防止溺水呢？现在开始了8（4）级“珍惜生活和防止溺水”的主题课程会议。

1。看看

[投影展示]在20__的春季，连续两例在温汉县芬斯县溺水的案件。

在4月12日的12:00左右，王县的Muyang Central小学的一名学生在Muyang Brick Factory后面的池塘里游泳时溺水身亡。接到电话后，在13:35，Muyang警察局立即组织了警察赶往现场抢救。 14:40，警察挽救了王的尸体。

在同一天，大约16点钟，刘的一名学生是吉琴县的圭川中央小学的一名学生，在圭川河的Moonang Group部分旁边玩耍时，意外地掉进了河中。直到晚上，刘的父母才看到刘回家。经过多次查询，他们得知刘在下午淹死了。那天晚上22点左右，刘的尸体被群众挽救了。

当看到这些痛苦的教训时，我们有什么启示？我们周围有这样的现象吗？

2。讨论

[简介]学生，为什么这些孩子溺水事故？他们违反了哪些安全规则？ （学生表达意见）

1。一些学生私下进入水中，而没有伴随的成年人；

2。为了炫耀，一些学生在不知道水的深度和底部的情况下潜入底部；有些甚至在水中游泳两个多小时，并做各种姿势，这很容易。由于身体疲惫而溺水；

3。有些人走进河里，有腿抽筋。

4。有些人因拯救人而被杀死；

...

三。说出来

【介绍】是的，发生事故的原因很多。但是有很多可以避免的。那么，如何尽可能地避免儿童溺水事故呢？ （学生根据现有经验举起双手回答）

[老师的摘要和解释]学生所说的话是有道理的。现在让我们谈谈游泳安全知识！

1。保持良好的身体状况，进入水中时不要太饿或太饱。进入水中需要一个小时才能避免抽筋。

2。如果您患有开放的伤口，皮肤病或眼部疾病，建议游泳；如果您患有感冒，疾病，身体不适或软弱，建议游泳。

3。在进入水中之前，请确保使身体热身。游泳前，在四肢上捡水，然后跳入水中。防止抽筋；

4。跳入水后，如果发现腹痛，则应立即上岸。最好喝一些热饮或热汤以保持身体温暖。

5。创建一个安全的游泳环境，不要随心所欲地进入水中，尤其是在野外；如果水太冷，风和波浪太大，照明不好，请不要游泳；

6。如果您在河流，河流，湖泊和海洋中游泳，则必须陪伴或穿上救生工，不要独自游泳；

7。潜水之前，请确保在这里至少有3米的水深度，并且水下没有杂草，岩石或其他障碍物。

8。游泳时不要与您的同伴开玩笑；小心窒息；

（记住它！）

[学生问]如果不幸的是遇到溺水事件，我们该如何拯救自己？

[老师的解释]不要惊慌，保持镇定并积极地拯救自己；

如果您不熟悉水，除了寻求帮助外，还背着头躺在背上，以便鼻子暴露在水面并呼吸。深入呼气。目前不要惊慌，不要举起手臂，猛烈地将身体猛烈抨击。

如果您遇到抽筋，请首先保持冷静；如果您的手指局促，您可以握紧拳头，然后用力张开它，然后更快，反复地进行操作，直到抽筋消除为止。如果您的小腿或脚趾抽筋，请呼吸并漂浮在水上。狭窄的肢体对面的手握住狭窄的肢体的脚趾，并将其用力拉向身体。同时，按狭窄的肢体膝盖上同一侧的手掌，以帮助拉伸狭窄的腿。如果大腿抽筋，您也可以使用伸长率。肌肉痉挛的解决方案。

4。摘要：

今天，我们通过各种形式在课堂会议上向学生推广“溺水预防”的安全知识，包括“溺水常识”，“溺水预防和急救”等，以教育学生保持高水平的安全水平。意识并改善对溺水的伤害。必须坚决防止对溺水事故的理解。尊敬的同学，安全不是很小的事情，总是听到警钟的声音，并保持无声。让我们在心中携手并建立安全路线。最后，我希望您健康的成长和永恒的青春！

反思：这次班级会议的召开使所有学生能够真正关注他们的意识形态关注，并提高他们的安全意识，自我敏感和自我保护能力。经过今天的研究，学生掌握了游泳和基本常识的急救的安全知识，进一步阐明了他们的安全责任，提高了他们对自我保护的认识，并为即将到来的学生提供了强大的安全保证淹死。

全面收集了溺水预防主题的课堂会议记录3

教学目标：

1。用鲜血教学生如何了解生活的脆弱性和无常性，并仅了解生活，并珍惜生活。

2。让学生理解溺水后父母的心碎和孤独。

3。让学生了解溺水和救援方法的主要原因，并增强他们防止溺水的认识。

4.让学生了解应注意校园应注意的行为和安全规则。

教学过程：

1。主题简介

学生，尽管暑假过去了，但我相信每个人仍然可以感觉到天气仍然很热。老师看到，今天早上我做爱时，学生们出汗很热。现在，让我们想象，如果我们现在可以将手放在凉水中，那将是多么舒适。

现在，让我们看一下这张照片（PPT的第一页）。这是什么样的图片？ （一滴水落在水上）学生，您喜欢玩水吗？你知道哪里有水吗？ （指向PPT第2页的第2页）我们的地球表面被大量的水资源覆盖。可以说，没有水，就不会生命。是水滋养我们的生活。

2。了解溺水和显示相关图片的事实

1。与溺水有关的统计数据：根据统计数据，在20 __年内，采省有315例异常死亡，其中188年溺水，约为59.7％。

说明：这是郑安格异常死亡的伯爵。我看到由于不当游泳或在河中玩耍而导致的死亡人数接近60％。显然，溺水已成为我们学生中排名第一的杀手。因此，老师上课与学生谈论如何防止溺水和校园安全（显示主题）

2.溺水案例显示：8月7日，20 __，五个孩子在耶吉安格省Yiwu City的Dongshang Village游泳，淹死了。所有五个男孩都淹死了，最小的溺水男孩只有6岁。

通过案例演示，尤其是与年龄的联系结合在一起，学生们意识到，溺水等问题非常接近我们的生活，从而增加了学生的警惕性。

3。溺水图片显示：

4。谈论您的感受：听完这些例子后，我认为这里的每个学生都不会感到放松。您叹了口气吗，您是否对世界眨眼间的生活消失了？您目前在想什么？对于失去亲人失去孩子的父母来说，感觉如何？

3。溺水知识的普及：

1。禁止去野生水体，例如山池，河流，池塘，排水管，溪流，湖泊等游泳，成人必须陪伴您在常规的游泳池里游泳。那些不知道如何游泳的人必须在浅水区游泳并先学习游泳（您可以参加游泳池的常规游泳课）。只有学习，您才能到达深水区。当您学习游泳时，您必须带一个泡沫游泳戒指，并且不能有充气的游泳戒指。

2。您必须在熟悉水的父母或成年人的指导下游泳。如果您集体组织游泳，则应在浅水区游泳。您应该计算进入水中之前和之后的人数，并指定救生员的安全保护，并在上岸后及时计算人数。

4.当学生遇到别人溺水时如何营救学生

1。立即大喊“帮助！有人溺水！快来！”他向附近的成年人大喊，试图吸引成年人的注意力，让成年人进行救援，并尽快致电110寻求帮助。

2。简要说明倒下水中的位置到救援人员，以促进救援工作。

3。您可以将多个打结的衣服，竹杆，木板，绳索，救生工和其他浮动物体扔给溺水者，然后将其拖到岸上。未成年人发现有人溺水时，他们不应进入水中营救他们。他们应该立即致电寻求帮助。因为淹死的人会失去理智，所以他们生存的本能欲望会使他们不放开任何东西，并最终可能导致团体死亡。

4。严格遵守“四个否”，并珍惜您的宝贵生活！

没有父母或老师的同意就不会去；

②不知道如何游泳的成年人不会陪伴他们；

③不要去深水；

④不要去水库和池塘。

5。校园安全知识的普及

1。在校园或教室里没有追逐或发出噪音，也没有攀登或攀登。在走廊，拐角处，进入和离开教室以防止碰撞时，慢慢行走。

2。向右上下楼梯，一一上下上下，而无需跑步，跳跃，推动或找借口或在楼梯的扶手上滑动。

校园安全

（老师问：学生，您已经是四年级的学生，需要花更多的时间在学校和学习。

3。总结校园安全知识，展示三漫画：

在走廊上跑步，追逐和踢球很容易发生事故

②当上下楼梯上下时，尝试走一边而不跑步

③以有序的方式进入和退出教室，不要推和挤压

（在此链接中，教师互动主要基于教师和学生的互动。学生可以总结并解释他们看到的内容，然后总结相关的安全知识）

6。班级会议主题摘要

1。以安全之歌结束

安全教育棕榈

您拍照，我拍照，要小心，并是第一个安全的人。

你射击了两个，我射击了两个，让我们宣传并成为同伴。

您拍摄三杆，我拍摄三杆，教室游乐场不会随机播放。

你射四，我射击四枪，如果您随机越过马路，将会发生一些事情。

您射击五人，我射击五人，并在炎热的天气下防止中风。

您射击六人，我射击六人，不小心掉入水中并寻求帮助。

您射击七杆，我射击七杆，您应该远离三no产品。

您射击八人，我射击八人，不要爬上电话杆上。

你开枪射击，我射击九人，不要和陌生人一起去。

你射击十，我射击十，而自我保护很重要。

2。学生在本课程中谈论自己的感受

完整收集了溺水预防主题的课堂会议记录4

根据文件的精神Jiakaishefa [20__] 56，并与我们学校的实际情况相结合，为了有效遏制学生之间溺水死亡的发生，决定进行特殊的教育活动，以防止研究后溺水事故。

1。活动的目的：

通过开展溺水预防教育活动，学生的安全意识将得到进一步提高，学生的自我保护能力将得到提高。进一步改善了学校淹没预防教育的各种系统，提高学校安全管理水平并避免溺水事故。

2。事件主题：

珍惜生命以防止溺水

3。活动对象：

所有学生

4。活动时间：

5月20日至7月10日

5。活动内容：

专注于“四个突出”方面，提高“溺水预防”安全教育的有效性。

四个杰出人物：

1。专注于关键目标的教育，并为无授权游泳的学生及时提供意识形态工作，并提供细致的教育。

2。关注关键时期的教育，例如：学校，周末，假期等。

3.专注于溺水预防知识的教育，对学生进行正确的自我保护以及自我救援和相互急救方法的教育。

4。专注于纪律教育。一旦发现那些私下游泳的人，他们应该立即停下来批评和教育，以防止溺水事故。

6。教室摘要：

学生，生活的全部含义在于无休止地探索尚未知道的事物。在无休止的探索中，您将看到辉煌而辉煌的前景。让我们珍惜生命并防止溺水。祝大家今天好，明天更好！

预防溺水的主题课程会议的5条记录

1。教学目标：

1。对预防溺水的安全性的初步了解，父母应教育孩子以提高其安全意识。

2.提高安全意识，愿意有意识地了解溺水的预防安全，并在学习过程中提高与同学合作和与同学的沟通意识。

3。通过教育，学生可以有意识地改变自己的不良习惯，不要遵守生命中溺水的安全，并改善违反生活中安全原则的识别。

教学重要性和困难：关于溺水预防安全的常识

教学过程：

1。在对话中介绍该主题。

生命安全最重要的是。父母只给我一次，所以每个人都应该珍惜自己的生活，并始终关注安全。在今天的班级中，我们将学习“珍惜生活并防止溺水的安全教育”。

2。学习新知识

1。回忆起溺水的死亡。

在其他校园里，一些学生未经父母的同意而淹死。当我们听到这些溺水的案件时，我们不会感到放松，但是我们会叹息，遗憾的是，生活会像这样消失。

2。促进对父母溺水预防的知识

3。严格遵守它。

无论是在炎热的夏天还是秋天，孩子都喜欢游泳，但由于缺乏安全知识而淹死，溺水是由某些因素引起的。今年秋天多雨，所以学生喜欢去水面玩耍的地方。这将导致溺水事故，因此父母应教育学生严格遵守“四个否”。

1。否：否：不，父母或老师被允许去。

第二：如果没有像水一样的成年人，就不允许您去。

三：远离水的地方，不允许去。

四：不要在深水中玩耍，例如沟渠，运河，水库，池塘等。

4。一起讨论原因。溺水有几个主要原因：

1。不是水。

2。不小心转移到水中，房间将死亡。

3。水中的突然疾病尤其是心脏病。

4。盲目游泳进入深水漩涡。

5。需要告知救援。

如果未成年人发现某人淹死了，不能进水来营救他，他应该立即寻求帮助，或要求成年人来营救他。同时，有关未成年人保护的法律规定，未成年人无法参加危险活动，例如救援和救援。

6.父母和老师交流。

父母，请教育您的孩子以珍惜我们的生活！珍惜生活等同于珍惜自己。请举个例子，讨论如何关注安全和珍惜生活。

7。摘要：

父母只有一种生活，他们每天都快乐。我希望这种用于预防溺水的安全教育课将使孩子们能够珍惜自己的生活，感受生活的价值，并有意识地遵守溺水预防和其他安全预防措施的安全原则。祝大家每天都安全！